<p><strong>1.Mong ước không thật ở hiện tại:</strong></p><p>Khẳng định<i><strong>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;S + wish(es) + S + VQk&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (to be: were / weren’t)</strong></i></p><p>Phủ định<i>:&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; <strong>S + wish(es) + S + didn’t + V</strong><

<p><strong>I.

<p><strong>A. Structures&nbsp;</strong></p><p><i>1.So + adj + that + S + can/can’t/could/couldn't + V&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </i>quá ….

<p>Sách chia thành các chuyên đề chuyên biệt giúp HS nắm chắc ngữ pháp cơ bản. Từ đó, mở rộng ra các chuyên đề nâng cao, giúp học sinh nắm chắc ngữ pháp, luyện thi chuyên ngữ qua các đề luyện tập</p>

<p>Đây là chương trình bám sát theo khung giảng dạy ở trên trường học, giúp HS nắm chắc được các kiến thức trên lớp</p>